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轉載自:小番薯 笑話

標題:鬼屋((不用害怕他是鬼屋

有一棟房屋鬧鬼了!

但是有三個勇敢的人住了進去

第一個人進去之後

睡覺前從窗戶聽到了句話[我要扒了你的皮吃了你的肉~]

然後他就嚇到跑走

第二個人也是碰到相同的事

也是嚇得跑走

第三個人比較聰明

睡覺前探頭往窗戶下看到有一個人坐在椅子上並拿著香蕉說[我要扒了你的皮吃了你的肉]

標題:鹹魚飯

早上9點是上英文課,全班最用功的阿力

坐在老師面前第一個位置。

老師教:「SUSPECT,嫌犯」。阿力立刻在筆記寫上「鹹飯」

老師不小心瞄到阿力的筆記,但又不忍讓她難堪,就提高音量:「SUSPECT,嫌疑犯!」

只見阿力遲疑一秒,似有頓悟提筆將「鹹飯」改成「鹹魚飯」

老師再喵完後差點暈倒

於是提高音量說, 是「犯人的嫌疑犯!」 ,

阿力聽了覺得很有道理, 於是再加上三個字「飯冷的鹹魚飯」

因為阿力聽媽媽說用隔夜冷飯炒出來的比較好吃

老師再也忍不住了,用惡狠狠的眼神盯著阿力,

我說是「有一位嫌疑犯!」

阿力用顫抖的筆跡慢慢寫下「魷魚味鹹魚飯」

老師只好走到阿力身邊, 然後手按阿力的肩膀說,

是那種「罪大惡極要死的嫌疑犯!」

正值青春期滿腦想著食物的阿力怯怯地塗掉先前所寫,然後改成「嘴大餓極要食的鹹魚飯」

八成是老師發音有問題!!!

標題:一加一等於多少捏?

老師:小明1+1=??,

小明:我不知道??,

老師:回去去問你爸媽,

回家後,

小明:媽~1+1=??,

媽媽:去問你的死老爸(台語),

小明又去問爸爸,

爸爸正好肚子餓了,

爸爸:死老太婆還不快點,

然後他又去問姐姐,

解解正在和男朋友講話,

姐姐:親愛的你別走,

他又去問弟弟正在唱兒歌,

弟弟:我家住在馬桶裡阿伊呀一呀悠,

小明拔它全部都記起來了~

隔天老師又問小明1+1=??,

小明:去問你的死老爸(台語),

老師打了小明一巴掌~

然後又問小明,

老師:要不要給你答案??

小明:死老太婆還不快點,

老師氣炸了~

老師:我要帶你去校長室~

小明:親愛的別走~

到了校長事後~

校長:小明你家住哪裡~

小明:我家住再馬桶裡壓一呀一呀悠,

老師和校長當場立刻昏倒。

標題:情書送不送?

我已經暗戀某人兩年了,可是始終沒有勇氣向她表白。

一天,在朋友的鼓勵下,我終于寫了一份封充滿愛意的情書。

可是,幾次見到他,


那雙緊握情書的手總是無法從口袋里拿出來。

就這樣,浪費了好幾次機會,情書已經變得皺皺巴巴。

終於有一天,不知是哪兒來的勇氣, 我一見到他便把那封皺巴巴的情書塞進他手里,然後慌忙逃竄。

第二天,他打來電話,說要和我見面,心情既是興奮又是緊張。

昏暗的路燈下,我們見面了。

他看著忐忑不安的我,問道 :


“昨天你塞給我一百塊錢幹麻?”

標題:看完再決定要不要殺人

上輩子殺了人的結果 所以這輩子要來當老師?~
~這是一個老師描述他改作文經過的笑話~
我是個國中的國文老師,生平最痛苦的事情就是改作文,字醜就算了還會自己學倉頡創字,創字就算了還會用自己奇怪的邏輯寫句子,每次都改到哭笑不得。(汗顏)
這次出的作文題目是「美食與我」
我非常沾沾自喜,相當期待這麼生活化又簡單的題目,一定能讓他們發揮的淋漓盡致,可以減輕我每次改作文到快往生的噩運


沒想到我錯了......
這些天兵們每個居然都是未來的棟樑......
節錄一些下來這些害我邊改邊大笑加上大哭

1.我最喜歡吃的食物是生魚片,但是生魚片最讓我困擾的地方就是他的魚刺很多。

2.我最喜歡吃的食物是生魚片,唯一美中不足的是,他總是沒煮熟。

3.我最喜歡吃的美食是青菜,青菜中最喜歡吃的美食是白菜,為什麼喜歡吃白菜呢?因為他是青菜的一種(繞口令嗎?)

4.我最喜歡吃滷肉飯跟貢丸湯,他們對我來說不只是一種美食,而是...兩種美食。(真是謝謝你的數學教學)

5.我最喜歡吃外婆煮的菜,裡面包含了很多愛心,但是萬一外婆死了我就吃不到了,所以我要趁外婆還活著的時候,叫他每天煮三餐給我吃。(這算老人虐待嗎)

6.我最喜歡吃那種在外面跑的雞肉(所以你要吃雞肉前都要追著他跑?)

7.我最喜歡吃美食,是那種出現在陸地上,天天都看的到的那種肉(人肉?)

8.我對美食的要求很嚴格,他不能是由一位傷心的廚師做出來的(連續劇看太多了,孩子)
9.媽媽很厲害,他下廚以後,可以把一顆蛋變成一顆荷包蛋(不然?)

10.每次媽媽煮完菜我們全家都會歡呼,於是媽媽就走進廚房再做第二道(原來你家都是一道菜吃完再煮一道…)

11.我很喜歡跟爸爸去逛夜市,因為美食都能讓我感到垂涎三尺,只要我看到那些食物出現,就會跟爸爸說 我要吃這個 我要吃那個 結果我當然什麼都沒吃到 (好心酸的孩子)

12.我最喜歡吃媽媽煮的菜,跟外面賣的差的可遠呢(那到底是好吃還是不好吃?)

13.世界上美食很多,其中我最喜歡吃的外國料理是台南擔仔麵(同學,請問你是哪國人?)

14.生魚片實在是太好吃了,每次一想到我的口水都會緩緩的滴下來….(慢動作?)

15.有一樣食物讓我百吃不厭,那就是雙胞胎,名字聽起來大家一定都會覺得很奇怪,沒錯,他就是很奇怪(這樣有解釋到嗎?)

16.我吃東西總是又快又急,沒辦法,熟能生巧嘛(我呼吸總是又快又急,沒辦法,熟能生巧嘛…這位同學,成語是這樣用的嗎!)



有前輩說他上輩子殺了人,所以這輩子處罰他當老師
唉...我想我不只殺了人,還是殺錯人才會淪落到當國文老師。。。
繼續羞愧去......


現在的國中生 PART2 你好 我又來了!

繼上次的「美食與我」之後,我又來出賣我的學生了 ,
既然殺錯人的事實已經造成 總是要自娛娛人一下才不會浪費

這次的作文題目是:交朋友最重要的事
之前記敘文寫的讓人噴飯
這次論說文寫的讓人噴血... 來看看國中生覺得交朋友最重要的事是什麼吧!


1. 他讀了很多書,很會打電動,也很孝順,所以能跟我做朋友是他的福氣 (我以為你稱讚的是你朋友…)

2. 自從認識他以後,我的人生有了三百六十度的轉變 (沒變就是了…)

3. 我的夢想就是過著貧蛋無味的生活 (該如何過起可以教我嗎…)

4. 俗話說:一寸光陰一寸精,寸精難買寸光陰(你的句子讓老師有點害羞…)

5. 交朋友最重要的事,就是確定他很正常 (所以要去醫院檢查…?)

6. 我不能沒有朋友!不能!不能不能不能!(好好好…老師知道你的悲憤了…)

7. 怎麼判斷對方是不是不良少年呢?最重要的是,先確定他是不是都待在陰暗的地方(所以晚上工作的人都是不良少年…?)

8. 世界上有很多種朋友,有好的朋友,壞的朋友,高的朋友,矮的朋友,聰明的朋友,笨的朋友,男的朋友,女的朋友,不男不女的朋友,真的朋友,假的朋友,老的朋友,死的朋友,其中我最欣賞的就是會畫畫的朋友(...老師有合理的理由懷疑你的分類是在混版面,而且你的「其中」不是從你之前舉的例子舉出來的!)

9. 如果對方作了十惡不赦的事情,我們就要和他斷交。比如說,上學遲到、作業沒交、掃地不認真…(原來在你的世界裡,這樣就十惡不赦了…)

10. 俗話說:三人成虎,所以朋友多真的很重要 (不是有數字就代表多人…不然…老師有點想把你五馬分屍)
11. 他總是能適時的生出他的手幫我。(請問怎麼」生」…)

12. 我對朋友的要求沒有很高,只要他願意跟我一起花他的錢就好 (有這樣的朋友記得介紹給我…)

13. 我朋友很討厭,每次都把他的弟弟交給我保管 (需要保險箱嗎?)

14. 我朋友家開早餐店,我每次去他家,他都會吹包子給我吃 (看了半天才知道是台語的蒸包子)

15. 我幫助朋友總是不求回抱(的確是不用這麼激情…)

16. 中國有句老話說:朋友,就只是朋友;不是朋友,就不只是朋友。這句話真有道理。(真的有這句話嗎…)

17. 我都和我的朋友去八方雲集看舞蹈表演 (看鍋貼跳舞嗎…)

我最喜歡最後一句

去看鍋貼和水餃跳舞吧!

標題:要停了嗎

一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!”


老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”


於是學生們又一齊喊:“老師下午好!”

 
老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”


學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”


老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!”


學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!


老師說道:“坐下!今天我們要複習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。

老師:“今天天氣很好。

 
學生:“今天天氣很壞。”

 
老師:“到處陽光明媚。”

 
學生:“到處陰雲密布。”

 
老師:“馬路上人山人海。”

 
學生:“馬路上空無一人。”


老師:“年輕。”

 
學生:“年老。”

 
老師:“站立。”

 
學生:“躺倒”

 
老師:“有個年輕人站立在路上。”

 
學生:“有個年老人躺倒在路上。”

 
老師:“我撿到一元錢。”

 
學生:“我丟了一元錢。”

 
老師:“我撿到一元錢,交給老師。”


學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”


老師:“錯誤,不能這樣說!”

 
學生:“正確,應該這樣說!”

 
老師:“錯誤。”

 
學生:“正確。”

 
老師:“這不行,這是違法行為;!”

學生:“這可以,這是合法行為;!”

 
老師:“我說錯誤。”


學生:“我們說正確。”

 
老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”


學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!”

 
老師:“你們愚蠢。”

 
學生:“我們聰明。


老師:“停止!”


學生:“繼續!”

 
老師:“你們現在停止!別說了!”

 
學生:“我們現在繼續!還要說!”

 
老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”

 
學生:“我們都是天才,我們說繼續!”

 
老師:“你們聽老師的!”

 
學生:“老師聽我們的!”

 
老師:“學生都得聽老師的!”

 
學生:“老師都得聽學生的!”

 
老師:“現在你們停止練習!”

 
學生:“現在我們繼續練習!”

 
老師:“你們沒完沒了了嗎?”

 
學生:“我們有始有終的呀!”

 
老師:“那你們就停止!蠢豬!”

 
學生:“那我們該繼續!天才!”

 
......之後老師怒氣沖沖地抱著書本走

 

哈哈

喜歡這次的笑話嗎?

歡迎你們告訴我想法喔



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    軒咩咩Sherry 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()